Aprendizaje socioemocional

La salud mental de nuestros estudiantes debe ser la prioridad máxima de nuestro distrito. La responsabilidad de nuestro sistema escolar es proteger al estudiante, y eso va más allá de sólo su seguridad física. Nuestros estudiantes están lidiando con las complejidades de crecer en el siglo XXI, rodeados por el internet y problemas como el acoso cibernético. Por lo tanto, tenemos que empezar a implementar el aprendizaje socioemocional dentro de nuestras escuelas. El aprendizaje socioemocional le permite a nuestros estudiantes a desarrollar habilidades necesarias para tener éxito en lo académico. Estas habilidades se enfocan en el desarrollo de la comprensión de sus metas, emociones, y experiencias. El poder del aprendizaje socioemocional se encuentra en su habilidad de no sólo proveer las herramientas para el éxito académico y lidiar con el estrés, pero también la habilidad de enfrentar los problemas que tienen los estudiantes en la sociedad moderna. Nuestro distrito debe expandir el uso del aprendizaje socioemocional para ofrecerle a los estudiantes la oportunidad de entender la importancia de su salud mental. El estrés académico, de actividades  extracurriculares, y de los problemas personales puede ser abrumante, si proporcionamos en el currículo el aprendizaje socioemocional a nuestros estudiantes podemos ayudarles lidiar con esto. A través de los recursos en línea y en clase, podemos redefinir la imagen de la educación tradicional, incorporando las habilidades emocionales y “suaves” que nuestros estudiantes necesitan para tener éxito. Implementando completamente el aprendizaje socioemocional  asegura que nuestras escuelas puedan ayudar a desarrollar a nuestros estudiantes, tanto de su conocimiento del plan de estudios como en su comprensión de su propio bienestar y salud.

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